It makes it easier to drink with straw!

ARK's Select-Flow valve makes drinking easier for beginners and/or people with oral motor difficulties. The one-way mouthpiece or valve makes drinking easier by controlling the direction of the liquid: the liquid flows into the straw, but does not empty back into the cup. Because the liquid always remains at the top of the straw, less effort is required for each sip and less air is swallowed, so users experience less coughing and choking while consuming more liquids. As a result, users tend to experience less coughing while consuming more liquids. This valve, made of plastic, is very light and easy to disassemble, clean and reassemble.

Especially recommended for people with oral motor difficulties, weak suction or problems generating and maintaining suction. Simply push the tapered end of the valve into the bottom of a straw, and that's it!

For people who tend to drink too much liquid at once, the Select-Flow valve also slows the flow of liquid, allowing for smaller, more manageable sips that reduce the risk of coughing/choking. If restricted flow is not necessary, simply trim the tapered end with a pair of scissors to increase flow.

• FDA compliant
• NO lead, phthalates, PVC, BPA or latex
• Measures approximately 1.75" long
• Dishwasher safe
• Not recommended for carbonated beverages.
• Recommended for light liquids (water, milk, juices without pulp, etc).
• Fits on the bottom of most standard drinking straws measuring 0.25" in diameter
• Recommended for use with Cip-Kup™, Sip-Tip® or Bear Bottle, as these cup sets allow you to "help" fill the straw for the initial sip.

Caution: contains small parts that may pose a choking hazard; please supervise directly at all times.

En estas páginas el profesional que interviene en la rehabilitación de estos pacientes podrá encontrar, tanto técnicas específicas de rehabilitación, como pautas y procedimientos de programación y planificación de la acción rehabilitadora. La autora define la disfagia, qué estructuras se implican en el acto deglutorio, valoración y tratamiento de la disfagia orofaríngea y alimentación y nutrición en pacientes con disfagia, todo ello expuesto de forma clara y sencilla, de tal forma que facilite el trabajo de intervención diaria con estos pacientes.

Spin and spin the roulette wheel!

Spin the wheel and look for pictures that begin with a letter or phoneme, contain that letter or phoneme, or have a certain number of syllables! Play with pictures to mentally segment words into syllables and identify phonemes and letters progressively. Phonological awareness is fundamental to generate a good pre-reading base. Segmenting into phonemes, spelling and syllabication from pictures is especially indicated when there are specific learning difficulties in reading and writing, dyslexia, etc.

• 1 sturdy cardboard roulette (17.3 cm)
• 3 roulette wheels of resistant cardboard (11.5 cm)
• 80 chips of resistant cardboard with real images (5 cm)
• 10 sturdy cardboard tokens with stars (3 cm)
• 1 erasable marker

El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.

Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.

La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

Train your tongue!

Card game developed to facilitate, through the game, the phonoaudiological learning and the development of the child's communication and expression. The game contains 60 cards, 44 work on words with the BL and BR symphons in initial and medial position, 10 cards work on exercises to complete words and finally, 6 cards with word games with the letter "B" and their respective symphons.