Un computer di nuova generazione!

Un portatile in legno per i più piccoli. Il suo schermo è una lavagna su cui possiamo attaccare le lettere, i segni di punteggiatura e i numeri magnetici, incoraggiando così l'uso manipolativo delle prime parole e dei primi numeri. Ideale per incoraggiare l'inizio della lettura e della scrittura e delle operazioni/problemi matematici. Il gesso può essere utilizzato anche per dipingere rapidamente immagini e parole sullo schermo. La piccola spugna ti permette di cancellare e ripulire tutto. Inoltre, include uno smartphone contemporaneo in legno per completare questo fantastico gioco educativo.

Le dimensioni compatte lo rendono facile da trasportare e perfetto per essere utilizzato in auto, nella sala d'attesa del medico, al ristorante, oltre che a casa o nello studio medico.

Portatile in legno

Scrivi, calcola, dipingi, gioca.

Un portatile in legno per i più piccoli. Le lettere, i segni di punteggiatura e i numeri sono magnetici, il che rende facile posizionare le prime parole e i primi problemi di matematica sulla lavagna magnetica. Il gesso serve per dipingere velocemente alcune immagini e parole sullo "schermo". La piccola spugna pulisce di nuovo tutto. Uno smartphone contemporaneo in legno completa questo fantastico gioco educativo.

Gessetto

Il gessetto viene utilizzato per scrivere e dipingere sulla lavagna, mentre la spugna serve per facilitare la pulizia.

Imantado

Le lettere, i numeri e i segni di punteggiatura con i magneti rendono molto facile fissare diverse parole e problemi matematici sulla lavagna magnetica.

Smartphone

Uno smartphone contemporaneo completa perfettamente il giocattolo educativo.

Gioco di ruolo

Il compatto portatile in legno incoraggia anche i bambini più piccoli a giocare a ruoli immaginari.

El presente libro aborda los elementos básicos que permitirán a los profesionales vinculados al estudio del sistema estomatognático, así como de la motricidad orofacial, contar con un cuerpo sistématico de conocimientos actualizados y con evidencia científica, que les ayuden a orientar su labor de evaluación e intervención en este campo.

El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre hablantes y entorno. En casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje  puede ser necesaria pautar una intervención logopédica específica. Para realizar un trabajo de estimulación y aprendizaje de elementos lingüísticos aislados, sea el aspecto fonético, el semántico o el sintáctico podemos utilizar juegos o materiales atractivos para motivar y mejorar la comprensión de los mecanismos que intentamos reeducar o construir.

El Tren de las palabras puede tener dos aplicaciones diferentes:

• CONSTRUCCIÓN DE ENUNCIADOS:
  • El aprendizaje de las estructuras sintácticas del lenguaje y del idioma se realiza dentro de la interacción a través de un ajuste progresivo de los enunciados tanto por parte de la niña o el niño como por parte del adulto que le habla.
  • Se proporciona al niño o a la niña la posibilidad de visualizar y manipular las palabras, combinándolas, proponiendo al principio modelos de 3 elementos, cambiándolos a fin de generar enunciados diferentes.
• CONSCIENCIA SINTÁCTICA:
  • El Tren de Palabras se utiliza también para ejercitar, en los niños que van a aprender a escribir o que lo están empezando, la capacidad de distinguir la presencia de palabras individualizadas en el continuum del enunciado oral que ha aprendido a decir globalmente como unidad de significación.
  • El niño o la niña va a acostumbrarse, utilizando un código visual como el lenguaje escrito (el dibujo) a pasar de una representación global (el dibujo-referente que representa el enunciado oral), a una representación analítica del mismo significado (el tren de palabras que recoge los principales elementos aislados en una cadena de izquierda a derecha) y viceversa.

Gioco investigativo per discutere dei conflitti quotidiani che si verificano in 4 contesti diversi: casa, scuola, parco, città. Su un lato della scheda troviamo la situazione da analizzare e descrivere e sull'altro lato la lente di ingrandimento ci permette di individuare una possibile soluzione attraverso l'espressione e la gestione dei sentimenti dei personaggi. L'effetto "magico" della lente d'ingrandimento rende questo gioco molto dinamico e divertente, incoraggiando allo stesso tempo l'empatia.

Vogliamo imparare a contare le monete?

Un gioco per imparare a conoscere il nostro sistema monetario e insegnare ai bambini come gestire gli acquisti (pagare, dare il resto,...). Il set è composto da 18 attività che guideranno l'apprendimento insieme a un assortimento di banconote e monete di plastica per: discriminazione visiva e selezione in base a criteri precisi, riconoscimento visivo degli elementi che compongono la moneta, associazione delle monete conosciute con la loro scrittura codificata, confronto degli importi utilizzando procedure numeriche e molto altro ancora. Materiale essenziale come complemento in qualsiasi angolo o spazio per il gioco simbolico: negozi, ristoranti, saloni di parrucchieri, ecc.