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Kit tests de lenguaje expresivo: Peabody-5 (PPVT-5) + Test de vocabulario expresivo-3 (EVT-3)

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Herramientas para valorar el vocabulario receptivo y expresivo. 

Los tests PPVT-5 y EVT-3 son herramientas reconocidas para evaluar el vocabulario receptivo y expresivo en niños y adolescentes. Ideales para entornos clínicos y educativos, permiten medir distintas competencias verbales de manera eficiente.

PPVT-5: Test de Vocabulario en Imágenes

Evalúa: Vocabulario receptivo y aptitud verbal.
Edad: 2,6 a 18,11 años.
Características:

  • 240 ítems de menor a mayor dificultad.
  • Duración: Entre 11 y 16 minutos.

EVT-3: Test de Vocabulario Expresivo

Evalúa: Vocabulario expresivo y recuperación de palabras.
Edad: 2,6 a 18,11 años.
Características:

  • 190 ítems con dificultad progresiva.
  • Duración: Entre 11 y 21 minutos.

Beneficios:

  • Comparación directa de vocabulario receptivo y expresivo.
  • Versátil para cribado y evaluación profunda del desarrollo lingüístico.
  • Disponible en formato papel/lápiz o digital con herramientas como Q-global y Q-interactive.

Estos tests son recomendados para logopedas, psicólogos y equipos de investigación interesados en una evaluación completa y detallada del desarrollo del lenguaje.

Marchio

Pearson

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COD: PEAR1 Categoria: TESTS
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Descrizione

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Evalúa el vocabulario receptivo y expresivo de forma rápida, sencilla y eficaz.

El Test de vocabulario en imágenes Peabody-5 (PPVT-5) y el Test de vocabulario expresivo-3 (EVT-3) son dos de las pruebas más prestigiosas para evaluar el vocabulario receptivo y expresivo de niños y adolescentes.

¿Qué evalúa el PPVT-5?

El Test de Vocabulario en imágenes Peabody-5 (PPVT-5) es un instrumento estandarizado de aplicación individual que permite evaluar la aptitud verbal y el vocabulario receptivo en niños y adolescentes de 2,6 a 18,11 años.

Ámbitos de aplicación: el PPVT-5 es un instrumento fácil de utilizar y evalúa una gran variedad de palabras por lo que su uso es recomendado tanto en entornos clínicos como educativos.

Recomendado para: profesionales de la logopedia, psicología, equipos de investigación, y otros profesionales interesados en evaluar el vocabulario receptivo de niños y adolescentes.

Descripción:

El PPVT-5 está formado por 240 ítems presentados de menor a mayor dificultad y se tarda en contestar entre 11 y 16 minutos aproximadamente (aunque no tiene límite de tiempo).

El examinador presenta cuatro imágenes en el cuaderno de estímulos y dice una palabra. El niño debe señalar la imagen correspondiente a la palabra en el cuaderno de estímulos. Antes de comenzar la aplicación de los ítems reales, se presentan dos ítems de ejemplo, que no se puntúan, para asegurar que el examinado ha comprendido la tarea.

¿Qué beneficios aporta el EVT-3 a la evaluación del lenguaje?

El EVT-3, Test de Vocabulario Expresivo,- 3 es un instrumento estandarizado de aplicación individual que permite evaluar el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras en niños y adolescentes de 2:6 a 18:11 años.
Con el lanzamiento de esta prestigiosa herramienta, por primera vez en España, podrá disponer de un instrumento que le ayudará a valorar las habilidades de vocabulario expresivo.

Ámbitos de aplicación: al igual que el PPVT-5, esta herramienta está recomendada para ser utilizada en entornos clínicos o educativos. Igualmente,el EVT-3 se recomienda para realizar un cribado como parte de una batería de evaluación, o para utilizar en investigación.

Recomendado para: profesionales de la logopedia, psicología, equipos de investigación, y otros profesionales interesados en evaluar el vocabulario expresivo de niños y jóvenes adultos.

Descripción: 

El EVT-3 está formado por 190 ítems presentados de menor a mayor dificultad y se tarda en contestar entre 11 y 21 minutos (aunque no tiene límite de tiempo).

El examinador presenta una imagen del cuaderno de estímulos y lee la pregunta del cuadernillo de anotación. El niño responde con una palabra que representa a la imagen, responde a la pregunta específica sobre la imagen, o proporciona un sinónimo que se ajusta al contexto representado. Antes de comenzar la evaluación, se presentan 2 ítems de ejemplo para asegurar que el examinado comprende las instrucciones.

Para obtener una respuesta correcta, el niño debe conocer la palabra, pero también ser capaz de recuperarla de la memoria. Por tanto, el EVT-3 no mide uno, sino dos constructos: el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras.

Tanto el PPVT-5 como el EVT-3 ofrecen diferentes opciones de aplicación y corrección:

  • Aplicación manual (lápiz y papel) con corrección digital a través de Q-global;
  • Aplicación y corrección digital (en formato presencial) utilizando 2 iPads a través de Q-interactive (disponible a finales de 2024).
Asesoramiento
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      El Test de Vocabulario en imágenes Peabody-5 (PPVT-5) es un instrumento estandarizado de aplicación individual que permite evaluar la aptitud verbal y el vocabulario receptivo en niños y adolescentes de 2,6 a 18,11 años. Ámbitos de aplicación: el PPVT-5 es un instrumento fácil de utilizar y evalúa una gran variedad de palabras por lo que su uso es recomendado tanto en entornos clínicos como educativos. Recomendado para: profesionales de la logopedia, psicología, equipos de investigación, y otros profesionales interesados en evaluar el vocabulario receptivo de niños y adolescentes. Descripción: El PPVT-5 está formado por 240 ítems presentados de menor a mayor dificultad y se tarda en contestar entre 11 y 16 minutos aproximadamente (aunque no tiene límite de tiempo). El examinador presenta cuatro imágenes en el cuaderno de estímulos y dice una palabra. El niño debe señalar la imagen correspondiente a la palabra en el cuaderno de estímulos. Antes de comenzar la aplicación de los ítems reales, se presentan dos ítems de ejemplo, que no se puntúan, para asegurar que el examinado ha comprendido la tarea. ¿Qué beneficios aporta el EVT-3 a la evaluación del lenguaje? El EVT-3, Test de Vocabulario Expresivo,- 3 es un instrumento estandarizado de aplicación individual que permite evaluar el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras en niños y adolescentes de 2:6 a 18:11 años. Con el lanzamiento de esta prestigiosa herramienta, por primera vez en España, podrá disponer de un instrumento que le ayudará a valorar las habilidades de vocabulario expresivo. Ámbitos de aplicación: al igual que el PPVT-5, esta herramienta está recomendada para ser utilizada en entornos clínicos o educativos. Igualmente,el EVT-3 se recomienda para realizar un cribado como parte de una batería de evaluación, o para utilizar en investigación. Recomendado para: profesionales de la logopedia, psicología, equipos de investigación, y otros profesionales interesados en evaluar el vocabulario expresivo de niños y jóvenes adultos. Descripción:  El EVT-3 está formado por 190 ítems presentados de menor a mayor dificultad y se tarda en contestar entre 11 y 21 minutos (aunque no tiene límite de tiempo). El examinador presenta una imagen del cuaderno de estímulos y lee la pregunta del cuadernillo de anotación. El niño responde con una palabra que representa a la imagen, responde a la pregunta específica sobre la imagen, o proporciona un sinónimo que se ajusta al contexto representado. Antes de comenzar la evaluación, se presentan 2 ítems de ejemplo para asegurar que el examinado comprende las instrucciones. Para obtener una respuesta correcta, el niño debe conocer la palabra, pero también ser capaz de recuperarla de la memoria. Por tanto, el EVT-3 no mide uno, sino dos constructos: el vocabulario expresivo y la recuperación de palabras. Tanto el PPVT-5 como el EVT-3 ofrecen diferentes opciones de aplicación y corrección:
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