La autora, con la colaboración de otros profesionales, nos ofrece una visión actual y multidisciplinar de este problema de aprendizaje. En los nueve capítulos del libro se abordan temas tan interesantes como, por ejemplo: reflexiones sobre las dificultades ortográficas en la dislexia; el diagnóstico; la importancia de las técnicas de neuroimagen en el diagnóstico; dislexia y dificultades de aprendizaje en matemáticas; la intervención…
This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.